「拼貼法」(Collage)是現今常見的藝術創作方法，它對於兒童在美育及手肌發展方面都有着正面的影響。

香港畫家黃進曦最為人熟悉的是描繪香港風景的畫作。寫生一點都不容易，特別有如黃進曦愛到香港不同的郊區作畫，要攜帶大大小小的畫具攀山涉水，走好幾小時，究竟意義何在呢？

莎賓娜費洛奇(Sabina Feroci)是一位出色的意大利藝術家，她認為成長過程中最珍貴的是童年時光，因為兒童時期是人最率真、自由的階段。

上一期Pario News，筆者介紹過瑞吉歐教學法（Reggio Emilia Approach），一種有效提升兒童學習能力及創造力的教學方法，並重視自然和諧及強調將藝術融入環境中，以培育兒童的藝術氣質。

「近朱者赤、近墨者黑」，相信大部份家長都同意，一個良好的伙伴對於孩子的發展會帶來正面的影響。

你有沒有跟兒童逛美術館的經驗？現今家長對孩子的培育十分全面，在其幼兒階段就開始與之一同參觀美術館。可惜的是，許多家長常遇挫敗，孩子不是在美術館東奔西跑，就是對着作品呵欠連連。「是小朋友年紀太小不適合去美術館嗎？」家長問，其實是那間美術館或展覽非為兒童而設，故此小朋友難以集中觀賞作品是十分正常的表現。

如何培養孩子做事精益求精？尋常事、尋常的作業，如何引發孩子突破自我、不斷進步，相信這是作為家長和教育工作者畢生探索的課題。

你能分辨左右兩邊的大象有何不同之處嗎？原來牠們正表達兩個相對的意思。不要以為這是一個簡單的「找不同」遊戲，原來可以培養小朋友的敏覺力。

還記得我們小時候玩「煮飯仔」或是「扮超人」的情景嗎？童年是我們想像力萌發的最佳時間，小朋友善於創作場景和故事，運用想像力假想物件進行真實的遊戲和角色扮演，在不知不覺間鍛鍊出其獨創能力，表現與眾不同、不因循的特點，構想出出人意表的意念。